Perbandingan antara Hasil Evaluasi Quizizz dan Non Quizizz pada Siswa Kelas III di SDS Kingdom Academy

Serlince Lintjewas

doi:10.54297/seduj.v2i3.415

Serlince Lintjewas Universitas Sulawesi Tenggara

DOI: https://doi.org/10.54297/seduj.v2i3.415

Keywords: Quizizz, Non Quizizz, Hasil Evaluasi

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui perbandingan hasil evaluasi peserta didik yang menggunakan Quizizz sebagai alat penilaian dan hasil evaluasi peserta didik yang menggunakan alat penilaian non Quizizz dalam hal ini alat penilaian konvensional berupa lembar tes. Metode penelitian yang digunakan berupa Quasi Eksperimen Desain berupa post-test only kontrol design yang terdiri dari dua variabel, satu variabel bebas (alat evaluasi Quizizz) dan satu variabel terikat (hasil evaluasi). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas III yang terdiri dari kelas III A 19 siswa, dan III B 19 siswa. Teknik analisis data menggunakan uji Mann-Whihney - U dengan bantuan program IBM SPSS Statistic 24. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat perbedaan hasil evaluasi pada peserta didik yang menggunakan Quizizz sebagai alat penilaian dan hasil evaluasi pada peserta didik yang tidak menggunakan Quizizz sebagai alat penilaian.

References

Amany, A. (2020). Quizizz sebagai media evaluasi pembelajaran daring pelajaran matematika. Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran, 2(2).

Fatmawati, F., Musyaddad, K., & Safita, R. (2021). Perbandingan Alat Penilaian Quizizz Dengan Alat Penilaian Paper Test Terhadap Hasil Belajar Siswa (Doctoral dissertation, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi).

Iriyadi, D., Rustam, A. (2020). Metodologi Penelitian Pendidikan.Makassar: Yayasan Barcode

Rafiee, J., Nurul Hafizah, Z. A., & Roslah, A. (2020). Analisis deskriptif bagi penggunaan aplikasi Quizizz ke atas guru dalam penilaian prestasi murid bagi subjek matematik/Rafiee Jamian, Nurul Hafizah Zainal Abidin dan Roslah Arsad. Mathematical Sciences and Informatics Journal (MIJ), 1(2), 87-97.

Rahmawati, D. N., Nisa, A. F., Astuti, D., Fajariyani, F., & Suliyanti, S. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Quizizz sebagai Media Penilaian Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD, 2(1), 55-66.