Asbabun Nuzul dan Urgensinya dalam Kajian Ulumul Qur’an
Abstract
Asbabun Nuzul (sebab-sebab turunnya ayat) adalah konsep penting dalam Ulumul Qur'an yang memberikan latar belakang historis dan kontekstual untuk memahami ayat-ayat Al-Qur'an. Penelitian ini membahas urgensi dan signifikansi Asbabun Nuzul dalam menafsirkan Al-Qur'an secara akurat serta implikasinya dalam konteks kontemporer. Dengan menganalisis definisi, manfaat, dan penerapan Asbabun Nuzul, penelitian ini menyoroti perannya dalam mencegah kesalahpahaman dan mengungkap hikmah di balik pewahyuan ayat tertentu. Para ulama berpendapat bahwa Asbabun Nuzul meningkatkan pemahaman dengan mengaitkan makna tekstual dengan konteks historis, sehingga memungkinkan penafsiran yang adil dan relevan untuk tantangan modern, seperti keadilan sosial, kesetaraan gender, dan dialog antaragama. Selain itu, Asbabun Nuzul mendorong inklusivitas, memperkuat pendidikan Islam, dan menyediakan narasi tandingan terhadap ideologi ekstremis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Asbabun Nuzul tidak hanya penting dalam hermeneutika Al-Qur'an, tetapi juga berperan sentral dalam memastikan ajaran Al-Qur'an tetap relevan, kontekstual, dan aplikatif dalam menghadapi kompleksitas kehidupan modern.
References
Aji, T. (2020). Urgensi pendidikan bagi manusia perspektif al-qur’an. Al-Mufassir, 2(1), 52-65. https://doi.org/10.32534/amf.v2i1.1311
Dozan, W. (2020). Rekonstruksi asbabun nuzul sebagai metodologi interpretasi teks al-qur’an. Nun Jurnal Studi Alquran Dan Tafsir Di Nusantara, 6(1), 65-83. https://doi.org/10.32495/nun.v6i1.126
Fuadia, S. (2024). The concept of the state in islam: a study of maudhu'i's interpretation. Bir, 2(2), 163-180. https://doi.org/10.69526/bir.v2i2.6
Islamiyah, A. (2024). Kajian asbabun nuzul ayat tentang hukuman potong tangan. Taf., 4(2), 206-214. https://doi.org/10.62359/tafakkur.v4i2.250
Jamal, K., Mauliddin, A., & Dalimunthe, D. (2022). The implication of asbabun nuzul for al-quran verses interpretation. Kawanua International Journal of Multicultural Studies, 3(1), 12-17. https://doi.org/10.30984/kijms.v3i1.229
Jamal, K., Mauliddin, A., & Dalimunthe, D. (2022). The implication of asbabun nuzul for al-quran verses interpretation. Kawanua International Journal of Multicultural Studies, 3(1), 12-17. https://doi.org/10.30984/kijms.v3i1.229
Kaffah, A. (2023). Asbabun nuzul dan tafsir al-qur’an surat al-nas menurut kitab jalalain dan al-qurthubi. Mauriduna Journal of Islamic Studies, 4(2), 155-164. https://doi.org/10.37274/mauriduna.v4i2.836
Kaffah, A. (2023). Asbabun nuzul dan tafsir al-qur’an surat al-nas menurut kitab jalalain dan al-qurthubi. Mauriduna Journal of Islamic Studies, 4(2), 155-164. https://doi.org/10.37274/mauriduna.v4i2.836
Maheningsih, D. (2023). Asbabun nuzul islamic education perspective. ijis, 1(2), 76-84. https://doi.org/10.61194/ijis.v1i2.81
Maheningsih, D. (2023). Asbabun nuzul islamic education perspective. ijis, 1(2), 76-84. https://doi.org/10.61194/ijis.v1i2.81
Mukhlis, M. (2023). The study "urgency of asbabun nuzul and contribution in understanding the qur'an". AL GHAZALI: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, 59-75. https://doi.org/10.69900/ag.v3i1.186
Mukhlis, M. (2024). Analysis of the study asbabun nuzul: “the urgency and contribution in understanding the qur’an.”. Al-Muhith Jurnal Ilmu Qur an Dan Hadits, 2(2), 64. https://doi.org/10.35931/am.v2i2.2945
Mukhlis, M. (2024). Analysis of the study asbabun nuzul: “the urgency and contribution in understanding the qur’an.”. Al-Muhith Jurnal Ilmu Qur an Dan Hadits, 2(2), 64. https://doi.org/10.35931/am.v2i2.2945
Pamuji, Z. (2023). The significance of understanding asbabun nuzul and munasabah on the qur'an in the post truth era. Jurnal Online Studi Al-Qur An, 19(1), 59-77. https://doi.org/10.21009/jsq.019.1.04
Qotadah, H., Achmad, A., Syafri, I., Al-Anshary, A., & Syarifah, M. (2022). Developing student-inclusive characters through al-quran and ḥadīth. Khazanah Pendidikan Islam, 4(3), 111-118. https://doi.org/10.15575/kp.v4i3.20111
Qotadah, H., Achmad, A., Syafri, I., Al-Anshary, A., & Syarifah, M. (2022). Developing student-inclusive characters through al-quran and ḥadīth. Khazanah Pendidikan Islam, 4(3), 111-118. https://doi.org/10.15575/kp.v4i3.20111
Rizqi, M. (2024). Kajian <i>asbāb al-nuzūl </i>ayat-ayat poligami: menemukan konteks dan makna. Semiotika-Q Jurnal Semiotika Al-Qur An, 4(2), 752-768. https://doi.org/10.19109/jsq.v4i2.25095
Salsa, D. (2024). Asbabun nuzul in the tafsir of al-munir wahbah azzuhaili. TOFEDU, 3(5), 2060-2065. https://doi.org/10.61445/tofedu.v3i5.344
Simbolon, N. (2023). Analysis of asbabun nuzul education verses in surah luqman. El-Rusyd Jurnal Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Stit Ahlussunnah Bukittinggi, 8(2), 79-86. https://doi.org/10.58485/elrusyd.v8i2.153
Syahputra, A. (2023). Urgensi asbabun nuzul dalam mengatasi pemahaman takfiri: kajian ayat-ayat takfir dalam al-qur'an. Al-Amin, 1(1), 19-29. https://doi.org/10.53398/alamin.v1i1.231
Syahputra, A. (2023). Urgensi asbabun nuzul dalam mengatasi pemahaman takfiri: kajian ayat-ayat takfir dalam al-qur'an. Al-Amin, 1(1), 19-29. https://doi.org/10.53398/alamin.v1i1.231
Tahir, T. (2023). Asbabun nuzul dalam kitab kaukabul munir karya anregurutta kh. muhammad as’ad al-bugisy. Tafasir: j. quranic stud., 1(1), 20-31. https://doi.org/10.62376/tafasir.v1i1.7
Uyun, F. (2023). Implementation of qurma learning in developing speaking skills in fourth grade students at islamic elementary school (mi) narrative qur'an lamongan. Madrasah Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 15(2), 115-128. https://doi.org/10.18860/mad.v15i2.12157
Uyun, F. (2023). Implementation of qurma learning in developing speaking skills in fourth grade students at islamic elementary school (mi) narrative qur'an lamongan. Madrasah Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 15(2), 115-128. https://doi.org/10.18860/mad.v15i2.12157
Copyright (c) 2025 Abdurrahman Nasution, Adzin Aziz Ahmad, Kafi Kadhafi Ahmad, M. Aziz Zulhijjan, Rizky Febriansyah Sinaga
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 